落實教學正常化
依循十二年國民基本教育精神,兼顧學生適性發展、基本能力與多元學習,讓每一堂課都回到學生真實的學習需求。

落實推動教學正常化,以十二年國民基本教育為藍本,陪伴孩子在學習歷程中不斷探索,從小發現並再發現自己的興趣。
依循十二年國民基本教育精神,兼顧學生適性發展、基本能力與多元學習,讓每一堂課都回到學生真實的學習需求。
透過課堂、閱讀、社團、運動與生活教育,引導孩子在一次又一次的探索中,逐步看見自己的興趣、專長與可能。
| 職稱 | 姓名 | 工作職掌 | 分機 |
|---|---|---|---|
| 一乙導師 | 沈老師 |
級任業務
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| 二甲導師 | 梁老師 |
級任業務特教業務
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| 二乙導師 | 謝老師 |
級任業務分校採購業務
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| 三甲導師 | 楊老師 |
級任業務輔導業務
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| 三乙導師 | 曾老師 |
級任業務
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| 四甲導師 | 陳老師 |
級任業務本校午餐祕書業務
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| 四乙導師 | 王老師 |
級任業務
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| 五甲導師 | 莊老師 |
級任業務特教業務
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| 五乙導師 | 林老師 |
級任業務社團課程
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| 六甲導師 | 朱老師 |
級任業務獎助學金申請業務圖書業務
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| 六乙導師 | 洪老師 |
級任業務
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| 科任老師 | 陳老師 |
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| 科任老師 | 徐老師 |
分校訓導業務籃球社團及球隊訓練
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| 科任老師 | 石老師 |
分校網路維護
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| 科任老師 | 龍老師 |
分校午餐祕書業務
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